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拓展训练项目的创新必须掌握的五大要素

2022-06-10 14:04:41

一.目标明确

  单一的项目目标也就是把一件事做对。而整体培训的目的是让体验者实现逻辑思维的自动更新,可以有效地去办事。例如,生存项目,目的也就是全部人不依靠任何的道具翻过4米左右的墙。


  二.可以领悟

  通常越简单的,将平时大伙儿不留意的小细节应用到主题活动中,会对体验者的冲击性非常大。例如,10秒左右两手拍掌的数目,许多人在做完后,都是会诧异实际上的結果和自身预料的不太一样。



  三.参与性高

  尽量让所有人能加入到主题活动当中,多一点肢体接触的主题活动,更能打动体验者的情绪。例如,背摔和电网项目大家都觉得做完后体验者情绪很高,肢体的接触可以更好地传递体验者之间的情感。


  四.规则简单

  目的是为了让体验者迅速明白,不能让体验者在规则上同老师纠缠不清。例如,盲人方阵项目体验者常常会和老师讨论体验者属不属于资源的问题。



  五.理论模型

  项目的规则的制定,是依据理论模型来设计的,没有严谨的规则要求,几乎也就是一个娱乐的主题活动。

  掌握这些原则,在创新性一个项目就不是很难了,我们可以先从经典项目来创新性,如信任背摔可以盲摔,电网不用挂件等等。

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